【摘 要】
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为了适应素质教育的目标,历史学科应提高历史课堂的教学效率。为了提高效率,我们需要创造一个轻松和谐的课堂氛围。然而,历史课常常给人一种“历史是死记硬背”的观念。学生
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为了适应素质教育的目标,历史学科应提高历史课堂的教学效率。为了提高效率,我们需要创造一个轻松和谐的课堂氛围。然而,历史课常常给人一种“历史是死记硬背”的观念。学生背得多就可考得高分,这样历史课成为单一传授心记而已,克罗齐说过:“一切历史都是当代史。”过去历史没有发生的,将来可能会发生,过去历史发生过的,将来还是可能会发生。作为一线的历史教学者,要做好的就是能在历史的长河中,以“兴趣”为浆,以“意义”为舟,带领学生遨游古今。
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