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中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）04-000-01
摘 要 羽毛球教学环境是影响学校体育的内外因素之一，也对体育教学活动目标及效果的实现，具有非常大的影响力。基于此，运用文献综述、专家访谈法和逻辑推理法，对高职院校羽毛球教学环境的发展现状做一描述汇总，并对高职院校羽毛球教学环境优化途径进行探讨，为全面提高高职院校健美操教学的实用价值、推动高职院校羽毛球教学的健康发展提供必要的保障。
关键词 羽毛球 选项课 教学环境 优化研究
作为高职院校，其人才培养目标是为社会一线企业输送高技能型人才，在整个培养过程中，基本素质和职业能力作为一项最基本的目标。但我们同时更要注重培养学生的职业核心能力，把羽毛球纳入高职院校体育课程内容当中，使更多的学生根据自己的专业及兴趣爱好合理选修体育课的类型，增强职业核心能力，为今后的职业生涯和社会发展起到一定的实践作用，同时还能培养发展学生体育锻炼的意识，养成终身体育锻炼的习惯。加强对高职院校羽毛球教学环境的优化，提高羽毛球教学的整体效果，推动高职院校体育教学改革的健康发展，具有极其重要的现实意义。
一、高职院校羽毛球选项课教学环境的发展现状
（一）高职院校羽毛球选项课大环境发展现状
高校羽毛球选项课每单元选项人数较多，许多高职院校羽毛球场地严重匮缺，羽毛球及拍子严重不足，许多学生不仅共用一片羽毛球场地，还出现没有拍子和球的现象。大部分高职院校的羽毛球场地都是室外羽毛球场地，如果遇到刮风下雨、太阳强烈等恶劣天气时，羽毛球选修课将因无适合教学训练场地而被迫停课等现象；选项课规模的大小不仅影响教师的教学活动，还会影响学生的学习兴趣与动机。据调查发现大部分高校羽毛球选项课班级规模达到五六十人左右，选项课规模太大，增加了教师的教学组织工作难度，不利于教师的因材施教，不能满足学生的不同需求。
（二）高职院校羽毛球选项课软环境发展现状
良好的羽毛球运动传统与风气对学生会产生潜移默化的影响，可树立正确的羽毛球运动的兴趣和爱好，促进学生体育锻炼习惯的养成，丰富高校学生体育文化生活。但许多高职院校对体育锻炼习惯宣传不到位，羽毛球运动其实是娱乐性、竞技性很强的项目，在教学中要注重实用性，使学生在学习中体会羽毛球的乐趣。缺少比赛或者比赛经验太少，会在一定程度上限制学生综合能力的发展；课堂常规是羽毛球教学中为完成教学任务对教师和学生所提出来的共同要求，但很少有学生能做到此类要求，如上羽毛球选项课上穿牛仔短裤、打底裤裙、靴子、高跟鞋等现象。这将严重影响健美操选项课的正常进行；羽毛球选项课教学课堂气氛是教学过程中所形成的一种占优势的态度与情感的综合状态。包括师生的心境、态度和情绪波动，当然也就有了积极和消极的情感态度，大家都知道羽毛球项目不是一个人能够训练好的，必须与同伴和对手联合起来应对困难，面对挑战，建立良好的师生、生生之间的关系，但大部分学生的自主合作学习能力较差，教师也对调动学生的学习热情、激发其学习兴趣有一定的困难，最后造成学生在羽毛球选项课中的学习始终处于一种自主意识缺失的状态。
二、高职院校羽毛球教学环境的优化
（一）物理环境的优化
为了给学生一个健康舒适的学习锻炼的羽毛球教学环境，政府及学校应加大对羽毛球教学场地器材设施的投入，争取建一个能够挡风遮雨的羽毛球教学训练场地，及时更新羽毛球和羽毛球拍，确保每个学生一把拍子，每两个人一个球，避免因场地器材影响学生体育学习锻炼的积极性，影响着教师教学中的组织与教法，影响体育课的教学质量；制定合理的教学理念及教学目标，适当调整羽毛球选项课规模，加强羽毛球选项课的课堂常规，合理利用变通调试策略对自然环境和和班级规模进行调试。采用各种方法和手段优化羽毛球教学环境。
（二）心理环境的优化
举办高职院校羽毛球联赛，为当代大学生营造一个和谐育人的环境，提供一个朝气蓬勃，拼搏进取的大舞台，有助于高职院校体育精神文化的培养。此外，大力宣传羽毛球文化，组织课外羽毛球运动，使得更多的学生参与到羽毛球选项课当中来，为形成积极健康阳光的校园文化奠定基础；消除应试教育的思想，转变教育观念，培养学生积极主动参与羽毛球选项课，注重教学活动中的人际情感交流，鼓励学生大胆质疑，大胆求异，大胆创新，以合作探究学习为主要学习方法，营造民主、和谐、宽松的羽毛球课堂气氛，对实现羽毛球教学目标有着非常重要的意义；在羽毛球选项课上建立和谐的人际关系，可以使学生在掌握知识技术的过程中与教师产生共鸣，激发学生的潜能和创造力。教师要做到尊重学生，关心学生，真诚对待每一个学生，还要注意保护学生的自尊心，对学生要有耐心，言语要把握分寸，建立新型和谐的人际关系，让学生享受羽毛球教学过程中的快乐，体验学习锻炼中的平等、自由、尊重与信任。
三、总结
羽毛球项目是深受高职院校学生喜爱的体育教学内容之一，有着与其他科目法相比的普及与推广的优势。但由于各种因素所造成高职院校健羽毛球选项课教学环境的恶化，严重影响羽毛球的教学环境。因此，优化高职院校羽毛球教学环境，为大学生创造并提供良好的学习锻炼环境，提高羽毛球教学的实用价值，推动高职院校羽毛球运动的普及发展，具有极其重要的现实意义。
摘 要 羽毛球教学环境是影响学校体育的内外因素之一，也对体育教学活动目标及效果的实现，具有非常大的影响力。基于此，运用文献综述、专家访谈法和逻辑推理法，对高职院校羽毛球教学环境的发展现状做一描述汇总，并对高职院校羽毛球教学环境优化途径进行探讨，为全面提高高职院校健美操教学的实用价值、推动高职院校羽毛球教学的健康发展提供必要的保障。
关键词 羽毛球 选项课 教学环境 优化研究
作为高职院校，其人才培养目标是为社会一线企业输送高技能型人才，在整个培养过程中，基本素质和职业能力作为一项最基本的目标。但我们同时更要注重培养学生的职业核心能力，把羽毛球纳入高职院校体育课程内容当中，使更多的学生根据自己的专业及兴趣爱好合理选修体育课的类型，增强职业核心能力，为今后的职业生涯和社会发展起到一定的实践作用，同时还能培养发展学生体育锻炼的意识，养成终身体育锻炼的习惯。加强对高职院校羽毛球教学环境的优化，提高羽毛球教学的整体效果，推动高职院校体育教学改革的健康发展，具有极其重要的现实意义。
一、高职院校羽毛球选项课教学环境的发展现状
（一）高职院校羽毛球选项课大环境发展现状
高校羽毛球选项课每单元选项人数较多，许多高职院校羽毛球场地严重匮缺，羽毛球及拍子严重不足，许多学生不仅共用一片羽毛球场地，还出现没有拍子和球的现象。大部分高职院校的羽毛球场地都是室外羽毛球场地，如果遇到刮风下雨、太阳强烈等恶劣天气时，羽毛球选修课将因无适合教学训练场地而被迫停课等现象；选项课规模的大小不仅影响教师的教学活动，还会影响学生的学习兴趣与动机。据调查发现大部分高校羽毛球选项课班级规模达到五六十人左右，选项课规模太大，增加了教师的教学组织工作难度，不利于教师的因材施教，不能满足学生的不同需求。
（二）高职院校羽毛球选项课软环境发展现状
良好的羽毛球运动传统与风气对学生会产生潜移默化的影响，可树立正确的羽毛球运动的兴趣和爱好，促进学生体育锻炼习惯的养成，丰富高校学生体育文化生活。但许多高职院校对体育锻炼习惯宣传不到位，羽毛球运动其实是娱乐性、竞技性很强的项目，在教学中要注重实用性，使学生在学习中体会羽毛球的乐趣。缺少比赛或者比赛经验太少，会在一定程度上限制学生综合能力的发展；课堂常规是羽毛球教学中为完成教学任务对教师和学生所提出来的共同要求，但很少有学生能做到此类要求，如上羽毛球选项课上穿牛仔短裤、打底裤裙、靴子、高跟鞋等现象。这将严重影响健美操选项课的正常进行；羽毛球选项课教学课堂气氛是教学过程中所形成的一种占优势的态度与情感的综合状态。包括师生的心境、态度和情绪波动，当然也就有了积极和消极的情感态度，大家都知道羽毛球项目不是一个人能够训练好的，必须与同伴和对手联合起来应对困难，面对挑战，建立良好的师生、生生之间的关系，但大部分学生的自主合作学习能力较差，教师也对调动学生的学习热情、激发其学习兴趣有一定的困难，最后造成学生在羽毛球选项课中的学习始终处于一种自主意识缺失的状态。
二、高职院校羽毛球教学环境的优化
（一）物理环境的优化
为了给学生一个健康舒适的学习锻炼的羽毛球教学环境，政府及学校应加大对羽毛球教学场地器材设施的投入，争取建一个能够挡风遮雨的羽毛球教学训练场地，及时更新羽毛球和羽毛球拍，确保每个学生一把拍子，每两个人一个球，避免因场地器材影响学生体育学习锻炼的积极性，影响着教师教学中的组织与教法，影响体育课的教学质量；制定合理的教学理念及教学目标，适当调整羽毛球选项课规模，加强羽毛球选项课的课堂常规，合理利用变通调试策略对自然环境和和班级规模进行调试。采用各种方法和手段优化羽毛球教学环境。
（二）心理环境的优化
举办高职院校羽毛球联赛，为当代大学生营造一个和谐育人的环境，提供一个朝气蓬勃，拼搏进取的大舞台，有助于高职院校体育精神文化的培养。此外，大力宣传羽毛球文化，组织课外羽毛球运动，使得更多的学生参与到羽毛球选项课当中来，为形成积极健康阳光的校园文化奠定基础；消除应试教育的思想，转变教育观念，培养学生积极主动参与羽毛球选项课，注重教学活动中的人际情感交流，鼓励学生大胆质疑，大胆求异，大胆创新，以合作探究学习为主要学习方法，营造民主、和谐、宽松的羽毛球课堂气氛，对实现羽毛球教学目标有着非常重要的意义；在羽毛球选项课上建立和谐的人际关系，可以使学生在掌握知识技术的过程中与教师产生共鸣，激发学生的潜能和创造力。教师要做到尊重学生，关心学生，真诚对待每一个学生，还要注意保护学生的自尊心，对学生要有耐心，言语要把握分寸，建立新型和谐的人际关系，让学生享受羽毛球教学过程中的快乐，体验学习锻炼中的平等、自由、尊重与信任。
三、总结
羽毛球项目是深受高职院校学生喜爱的体育教学内容之一，有着与其他科目法相比的普及与推广的优势。但由于各种因素所造成高职院校健羽毛球选项课教学环境的恶化，严重影响羽毛球的教学环境。因此，优化高职院校羽毛球教学环境，为大学生创造并提供良好的学习锻炼环境，提高羽毛球教学的实用价值，推动高职院校羽毛球运动的普及发展，具有极其重要的现实意义。