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德育新课程已经实施了六年多,德育课程在实施层面实效究竟如何尚无定论。在认为德育课程教学大纲具备科学性的假设前提下,运用问卷调查法从课程开设、师资培训、师生关系、教学资源、教学方法、作业布置、总体评价七个方面分析了德育新课程的实施情况,并提出了建议与思考。
中等职业学校德育课程实施实效性调研报告
【摘 要】
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德育新课程已经实施了六年多,德育课程在实施层面实效究竟如何尚无定论。在认为德育课程教学大纲具备科学性的假设前提下,运用问卷调查法从课程开设、师资培训、师生关系、教
【机 构】
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南京市职教(成人)研究室;
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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2015年35期
【基金项目】
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江苏省职业教育教学改革课题“在中职德育课程中强化价值观教育的实践研究”(课题登记号:ZYB33;主持人:胡卫芳)
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