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本论文在总结国内外学者对授受表达误用研究的基础上,对授受表达的误用类型和误用原因进行初步探讨与分析,以期提高授受表达的教学效果.
日语授受表达习得误用研究
【摘 要】
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本论文在总结国内外学者对授受表达误用研究的基础上,对授受表达的误用类型和误用原因进行初步探讨与分析,以期提高授受表达的教学效果.
【机 构】
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黑龙江大学研究生学院
【出 处】
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课程教育研究（新教师教学）
【发表日期】
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2004年期
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