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【中图分类号】
不忘初心，立德树人
【摘 要】
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【中图分类号】 G635.1 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）09-034-01 0 一、案例 上年我担任了高三11班的班主任，我照例让学生每隔两周写一篇周记，一般都是一些学生的心理紧张，寻求学习方法，或要求换位置等之类的话，直到有一天下午，翻到一位女生叶小梨的周记，才读到一半，就觉得再也不能轻松起来。周记本里这样写
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2019年9期
其他文献
【摘要】 作业的完成对每位学生来说，具有很多的意义。可是，法治作业的完成现状不容乐观，分析原因，是多种因素造成的。因此，通过建立法治作业奖惩制度，来提高学生作业完成的积极性，并在作业完成过程中提高学生的综合素质，是双赢互惠的。笔者从银行“积分兑奖”制度中获得灵感，在执教班级中建立“积星兑奖”制度。本文将介绍该制度实施的细则，总结实施后的成果，反思实施中的不足，并对下一步的改进作出展望。 【关键
【摘要】 探究能力是学习自然科学的过程中所必须具备的一种基本能力，同样也是物理学科学习过程中所必须要具备的能力，对于高中物理教学而言，教师要特别重视加强对学生物理探究能力的培养。高中物理学科在整个高中阶段占据重要位置，它能够帮助学生形成科学意识和科学思维，提升学生认知世界和理解世界的能力，物理学本身是一门具有探究性的自然学科，它多通过论证推理和实验探究的方式进行研究，所以教师在教学中应该特别重视培
【摘要】 语言与文化紧密相连，语言的应用依托一定的文化背景。文化意识作为核心素养内容之一，越来越受到重视，特别是在英语学习过程中，学生必须具备文化意识，才能高效学习。文章先分析高中英语阅读教学现状，之后从课前导入、课中讨论、课后查询三个环节进行文化意识培养对策的探讨，以使学生形成本国文化认同，尊重多元文化，提升英语学习效果。 【关键词】 高中英语 阅读教学 文化意识 培养对策 【中图分类号】
【摘要】 解题是培养学生逻辑思维能力、提高数学素养的重要途经，合理的选择方法是解决问题的关键。构造法是高中数学解题中的一种重要方法，它应用十分广泛，所采用的手段灵活多变，需要有扎实的数学专业基础知识，較强的观察能力和类比联想能力，有一定的技巧，需透过现象发现问题的本质。 【关键词】 解题方法 构造法 举例说明 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A
【摘要】 关于中学物理必修1中“位移—时间图像”的说明。 【关键词】 位置矢量 位置—时间图像 位移矢量 位移—时间图像 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）09-178-01 0 在人教版高中物理必修1中。位移—时间图像（以下称x—t图像）是描述做直线运动质点的位移随时间变化规律的图
【摘要】 在初中思品课堂引入“杏坛水乡文化”作为教學资源，探索打造初中思品本土化课堂，有意识、有目的地培养学生自觉肩负起传承发展优秀传统文化的历史责任，增强文化自信，做中华传统文化的弘扬者和建设者。 【关键词】 杏坛水乡文化 本土资源 教学实践 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）15-
【摘要】 在当前的高中英语语法教学中，新课程标准是开展教学改革的重要依据与指导文件，对于促进课堂教学效率与质量的提升具有重要的意义。本文结合笔者多年高中英语教学经验，基于新课程标准角度，对于高中英语语法教学的现状进行分析，并且提出具有参考价值的改进策略，仅供教育同仁参考和借鉴。 【关键词】 新课程标准 高中英语 语法 改进策略 【中图分类号】 G633.41 【文献标识
【摘要】 本文主要针对高中篮球选项教学补偿性体能课课练展开深入研究，以阐述补偿性体能和课课练的概念和差异性为依据，提出了几点高中篮球选项教学补偿性体能课课练的必要性，比如有利于提高学生的体质、有利于提高学生的参与热情、有利于落实好选项教学实施计划等，最后简要提出了几点实施策略，比如结合实际情况，激发学生的参与热情;融合学生技能素养，不断完善教学内容;合理运用补偿性体能素质的时机等，充分彰显出补偿性
【摘要】 本文首先阐述了多媒体技术在高中英语教学中实施的必要性，然后分析了多媒体网络环境对高中英语教学的影响，最后提出了多媒體网络环境下高中英语教学实施策略，即努力建立多媒体网络教学渠道;利用多媒体网络使教材内容多元化;在课堂上突出学生的主体地位。 【关键词】 多媒体 网络环境 高中英语 教学 【中图分类号】 G633.41 【文献标识码】 A