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在当今社会,由于离婚率的攀升,在普通高中的班级中出现了很多重组家庭孩子的心理问题.本文是一例普通高中重组家庭高二男生强迫症的心理咨询记录和分析,从学生的成长过程和学习、生活事件来了解学生的性格和心理障碍原因和过程.我采用支持性心理治疗疏导疗法和家庭人际关系治疗的原理进行辅导,根据学生的学习、生活状态和本人的回访证明本案例是有效辅导.