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“明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年?”月，一直以来都是人们抒情描写的对象。新月，让人想到新生的事物；满月，让人想到美好的生活；月光，让人想到光明磊落的人格。月，集中了人类美好的理想和憧憬。我喜欢月，也喜欢到诗中去赏月。
“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”我喜欢的月，是李白笔下“举杯邀明月，对影成三人”的孤傲；是“明月出天山，苍茫云海间”的清高；是“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的豪迈；更是“安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜”的铮铮傲骨。
“起舞弄清影，何似在人间。”我喜欢的月，是王维笔下“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的欢愉；是“明月松间照，清泉石上流”的空灵。是月，悄然飘临梢头，惊醒了欲睡的山鸟，将余晖轻洒在静坐凝思的“闲人”身上，喜欢诗人于松林间抚琴而自娱的惬意闲情!
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我喜欢的月，是杜甫笔下“永夜角声悲自语，中天月色好谁看”、“片云天共远，永夜月同孤”的惆怅；是“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安”的思念；是“露是今夜白，月是故乡明”的忧伤。连年战乱，使诗人远离家乡，漂泊在外，望着这中天孤月，诗人想起了阔别的家园和自己困顿的一生，于是挥笔写下了“烽火连三月，家书抵万金”的悲愤。在诗人深深的忧虑中，我们看到了一代“诗圣”“白头搔更短，浑欲不胜簪”的悲凉与无奈。
“但愿人长久，千里共婵娟。”我喜欢的月，是张九龄笔下“海上生明月，天涯共此时”的守望；是“隔千里兮共明月”的企盼。即使远隔千里、天各一方，也能以精神相通，皎洁的月光把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。
明月，突破时间的局限，打通空间的阻隔，把彼此分离的人紧紧连结在一起。只要心中拥有一轮明月，生活就会感到充盈和满足。愿你我都能找到自己心中的明月。
[简评]
文章以“月”为线，畅游于古诗词之间，将写“月”的古诗词信手拈来，对诗词的内容、写作背景及作者的心情进行合情合理的分析、联想，是本文的突出特点，对“月”的理解，感情真挚，使文章彰显出深厚的文化底蕴。值得一提的是，文章《水调歌头》的诗句串联全文，“高处不胜寒”暗示李白的狂放必将孤独；“起舞弄清影，何似在人间”借苏轼不忍离去赞美人间美景，暗合“诗中有画”的意境；以“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”写人间疾苦；借“婵娟”来写祝愿，意境与诗风紧密贴合，转接自然，匠心突显。
诗中漫步
方彬宇
我喜欢在诗中漫步，去领略诗人不同而多彩的人生；我喜欢在诗中漫步，去品味诗人深厚而真挚的情感；我喜欢在诗中漫步，去领悟诗中独特而优美的意境。漫步于诗词间，就是走进一个神奇的王国。那是一个精神之花全面盛开的季节……
漫步于诗词间，你不能不去乡间。那里有“野旷天低树，江清月近人”的空旷；那里有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的清幽；那里有“荷笠带斜阳，青山独归远”的悠闲；那里有“人闲桂花落，夜静春山空”的清寂；那里有“绿树村边合，青山郭外斜”的和谐；那里有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的空远。
漫步于诗词问，你不能不去塞外。那里有“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇；那里有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的俊俏；更有“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”的雄壮。在那里，甘醇的“葡萄美酒”定会让你枕戈于沙场；在那里，不仅有幽怨的琵琶、切切的胡琴，还有吹得“春风不度玉门关”的羌笛，定叫你心系那片“将军白发征夫泪”的神奇土地。
漫步于诗词间，你不能不去战场。那里有“朔气传金柝，寒光照铁衣”的军旅奇寒；那里有“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的激烈场面；那里有“黄沙百战穿金甲，不破缕兰终不还”的慷慨悲歌；那里有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的抑郁悲愤；那里有“马上相逢无纸笔，凭君传信报平安”的浓浓乡思。
漫步于诗词间，感受历史沧桑，亲近一颗颗厚重深远的心灵。不知何时起，我开始喜欢捧一本诗集，徜徉于瑰丽奇美的诗词意境中，不知不觉中成为一种习惯。
[简评]
作者以自己独特的视角感受着诗歌的艺术魅力和诗人别样的人生，是本文的一大亮点。古诗歌纷繁复杂，灿若群星，文章却并没有泛泛而谈，只是撷取了“乡间”、“边塞”、“战场”3个点来展现自己对诗歌的理解和感悟。文中作者抓住事物特有的景象或特征进行描述，或去乡间，欣赏美丽的景色；或去塞外，感受别样的风情：或去战场，体验金戈铁马的洗礼。名诗佳句贯全文，漫步在一处处诗意中，就是走进一颗颗洋溢着人性魅力的魂灵，从而提升了文章的价值。
诗，在我心中
张 宁
古人的诗词犹如一杯醇香的老酒，要耐心品才能品出它的酣醇。在品读中，我学会了许多人生道理。
在诗中，我体会到了学习、处世的好方法。
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”我明白了老师教过的东西，只要多看几遍就能发现新的知识，要学会融会贯通。“三人行，必有我师焉。”我学会了随时随地地向别人学习。“见贤思齐，见不贤而内自省也。”我知道了见到比自己强的人要向其看齐，见到不如自己的人，就要以其过失为鉴，多反省自己，改正自己的错误。“己所不欲，勿施于人。”我体会到了自己不希望的不要强加给别人。
在诗中，我体会到了友情的可贵。
李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”让我明白了朋友之间友情的深厚。王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，使我明白了离别时的深厚友情。王勃的“海内存知己，天涯若比邻”让我体会到友情的真挚热诚，毫无缠绵悱恻的哀伤情调。
在诗中，我体会到了思念的痛苦。杜甫的“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安”，使我体会到了作者思念亲人的热烈情感。马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”，让我体会到了诗人羁旅他乡对家人的思恋之情。白居易的“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”，让我体会到了骨肉分离的相思之苦。
在诗中，我体会到了时间的宝贵。
“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲”，使我明白了时间一去不复返，我们要珍惜时间，不要后悔过去，空发感慨。晏殊的“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回”，让我明白“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。诗人苏轼也发出同样的感慨“潇潇暮雨子规啼，谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”还是岳飞说的好：“莫等闲，白了少年头，空悲切!”
诗的神韵，隽永、温馨。一句句轻灵的诗句让我体味到了一种语言上的诗意美，而又不缺乏生活哲理。多少个夜里，它陪着我走进梦的故乡。诗是我生命中必不可少的伙伴。在我人生道路上，诗陪伴我成长。
简评
本文采用第一人称，紧紧围绕“在诗中，我体会到了……”进行构思，多角度叙述了自己在诗词中漫游的收获和体会，角度巧妙，立意新颖、独特，行文中对古诗文的引用和化用，丰富了文章内涵，增加了文章的文采。作文时对所学古诗词进行分类解读，不失为学习诗歌的好方法，也为我们的写作提供了一个思路。
指导教师 代军辉
编辑 戴谨宇
“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”我喜欢的月，是李白笔下“举杯邀明月，对影成三人”的孤傲；是“明月出天山，苍茫云海间”的清高；是“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”的豪迈；更是“安能摧眉折腰侍权贵，使我不得开心颜”的铮铮傲骨。
“起舞弄清影，何似在人间。”我喜欢的月，是王维笔下“月出惊山鸟，时鸣春涧中”的欢愉；是“明月松间照，清泉石上流”的空灵。是月，悄然飘临梢头，惊醒了欲睡的山鸟，将余晖轻洒在静坐凝思的“闲人”身上，喜欢诗人于松林间抚琴而自娱的惬意闲情!
“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”我喜欢的月，是杜甫笔下“永夜角声悲自语，中天月色好谁看”、“片云天共远，永夜月同孤”的惆怅；是“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安”的思念；是“露是今夜白，月是故乡明”的忧伤。连年战乱，使诗人远离家乡，漂泊在外，望着这中天孤月，诗人想起了阔别的家园和自己困顿的一生，于是挥笔写下了“烽火连三月，家书抵万金”的悲愤。在诗人深深的忧虑中，我们看到了一代“诗圣”“白头搔更短，浑欲不胜簪”的悲凉与无奈。
“但愿人长久，千里共婵娟。”我喜欢的月，是张九龄笔下“海上生明月，天涯共此时”的守望；是“隔千里兮共明月”的企盼。即使远隔千里、天各一方，也能以精神相通，皎洁的月光把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起。
明月，突破时间的局限，打通空间的阻隔，把彼此分离的人紧紧连结在一起。只要心中拥有一轮明月，生活就会感到充盈和满足。愿你我都能找到自己心中的明月。
[简评]
文章以“月”为线，畅游于古诗词之间，将写“月”的古诗词信手拈来，对诗词的内容、写作背景及作者的心情进行合情合理的分析、联想，是本文的突出特点，对“月”的理解，感情真挚，使文章彰显出深厚的文化底蕴。值得一提的是，文章《水调歌头》的诗句串联全文，“高处不胜寒”暗示李白的狂放必将孤独；“起舞弄清影，何似在人间”借苏轼不忍离去赞美人间美景，暗合“诗中有画”的意境；以“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”写人间疾苦；借“婵娟”来写祝愿，意境与诗风紧密贴合，转接自然，匠心突显。
诗中漫步
方彬宇
我喜欢在诗中漫步，去领略诗人不同而多彩的人生；我喜欢在诗中漫步，去品味诗人深厚而真挚的情感；我喜欢在诗中漫步，去领悟诗中独特而优美的意境。漫步于诗词间，就是走进一个神奇的王国。那是一个精神之花全面盛开的季节……
漫步于诗词间，你不能不去乡间。那里有“野旷天低树，江清月近人”的空旷；那里有“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横”的清幽；那里有“荷笠带斜阳，青山独归远”的悠闲；那里有“人闲桂花落，夜静春山空”的清寂；那里有“绿树村边合，青山郭外斜”的和谐；那里有“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的空远。
漫步于诗词问，你不能不去塞外。那里有“大漠孤烟直，长河落日圆”的雄奇；那里有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的俊俏；更有“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”的雄壮。在那里，甘醇的“葡萄美酒”定会让你枕戈于沙场；在那里，不仅有幽怨的琵琶、切切的胡琴，还有吹得“春风不度玉门关”的羌笛，定叫你心系那片“将军白发征夫泪”的神奇土地。
漫步于诗词间，你不能不去战场。那里有“朔气传金柝，寒光照铁衣”的军旅奇寒；那里有“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的激烈场面；那里有“黄沙百战穿金甲，不破缕兰终不还”的慷慨悲歌；那里有“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的抑郁悲愤；那里有“马上相逢无纸笔，凭君传信报平安”的浓浓乡思。
漫步于诗词间，感受历史沧桑，亲近一颗颗厚重深远的心灵。不知何时起，我开始喜欢捧一本诗集，徜徉于瑰丽奇美的诗词意境中，不知不觉中成为一种习惯。
[简评]
作者以自己独特的视角感受着诗歌的艺术魅力和诗人别样的人生，是本文的一大亮点。古诗歌纷繁复杂，灿若群星，文章却并没有泛泛而谈，只是撷取了“乡间”、“边塞”、“战场”3个点来展现自己对诗歌的理解和感悟。文中作者抓住事物特有的景象或特征进行描述，或去乡间，欣赏美丽的景色；或去塞外，感受别样的风情：或去战场，体验金戈铁马的洗礼。名诗佳句贯全文，漫步在一处处诗意中，就是走进一颗颗洋溢着人性魅力的魂灵，从而提升了文章的价值。
诗，在我心中
张 宁
古人的诗词犹如一杯醇香的老酒，要耐心品才能品出它的酣醇。在品读中，我学会了许多人生道理。
在诗中，我体会到了学习、处世的好方法。
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”我明白了老师教过的东西，只要多看几遍就能发现新的知识，要学会融会贯通。“三人行，必有我师焉。”我学会了随时随地地向别人学习。“见贤思齐，见不贤而内自省也。”我知道了见到比自己强的人要向其看齐，见到不如自己的人，就要以其过失为鉴，多反省自己，改正自己的错误。“己所不欲，勿施于人。”我体会到了自己不希望的不要强加给别人。
在诗中，我体会到了友情的可贵。
李白的“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”让我明白了朋友之间友情的深厚。王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”，使我明白了离别时的深厚友情。王勃的“海内存知己，天涯若比邻”让我体会到友情的真挚热诚，毫无缠绵悱恻的哀伤情调。
在诗中，我体会到了思念的痛苦。杜甫的“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安”，使我体会到了作者思念亲人的热烈情感。马致远的“夕阳西下，断肠人在天涯”，让我体会到了诗人羁旅他乡对家人的思恋之情。白居易的“吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬”，让我体会到了骨肉分离的相思之苦。
在诗中，我体会到了时间的宝贵。
“百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲”，使我明白了时间一去不复返，我们要珍惜时间，不要后悔过去，空发感慨。晏殊的“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回”，让我明白“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”。诗人苏轼也发出同样的感慨“潇潇暮雨子规啼，谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。”还是岳飞说的好：“莫等闲，白了少年头，空悲切!”
诗的神韵，隽永、温馨。一句句轻灵的诗句让我体味到了一种语言上的诗意美，而又不缺乏生活哲理。多少个夜里，它陪着我走进梦的故乡。诗是我生命中必不可少的伙伴。在我人生道路上，诗陪伴我成长。
简评
本文采用第一人称，紧紧围绕“在诗中，我体会到了……”进行构思，多角度叙述了自己在诗词中漫游的收获和体会，角度巧妙，立意新颖、独特，行文中对古诗文的引用和化用，丰富了文章内涵，增加了文章的文采。作文时对所学古诗词进行分类解读，不失为学习诗歌的好方法，也为我们的写作提供了一个思路。
指导教师 代军辉
编辑 戴谨宇