班主任德育工作的开展分析

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当前,伴随着我国教育事业的飞速发展,教育的目的已经从原来的知识培养转变为:通过开展有效地素质教育来使学生的个性能够得到发展,继而实现学生的全面发展。为了能够实现这一教育目的,全体的教育工作者就必须要将德育工作放在各项工作的首位,通过对学生系统性的培养,使学生能够具备良好的道德品质和健全的人格。在这方面,班主任是学生的直接管理者,因此必须要付出更多的努力。
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