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《体育与健康课程标准》实施以来，取得了显著成绩，但也存在一些问题，教师工作方向的明晰度不够、学生体育意识的薄弱、学校管理层对体育课程改革重视程度不够等。本文从教师、学生、学校三个方面对《体育与健康课程标准》的实施进行了深入的探讨，旨在为《体育与健康课程标准》的顺利推广提供理论依据。
对实施《体育与健康课程标准》的几点思考
【摘 要】
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《体育与健康课程标准》实施以来，取得了显著成绩，但也存在一些问题，教师工作方向的明晰度不够、学生体育意识的薄弱、学校管理层对体育课程改革重视程度不够等。本文从教师、学
【机 构】
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聊城大学体育学院
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2013年10期
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