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从“失位”走向“复位”——探寻课后练习与课堂教学的有效链接
从“失位”走向“复位”——探寻课后练习与课堂教学的有效链接
来源 :新课程 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hally123
【摘 要】
:
课后练习是教材的有机组成部分,是编者精心设计的课程资源,集教学目标及重难点于一体。以小学语文高段教材为例,努力探寻课后练习与课堂教学的有效链接,拓宽教学空间,以提高
【作 者】
:
蔡海鸥
【机 构】
:
浙江省温州市洞头区实验小学
【出 处】
:
新课程
【发表日期】
:
2017年16期
【关键词】
:
课后练习
课堂教学
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课后练习是教材的有机组成部分,是编者精心设计的课程资源,集教学目标及重难点于一体。以小学语文高段教材为例,努力探寻课后练习与课堂教学的有效链接,拓宽教学空间,以提高课堂教学效率,提升学生的语文素养。
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