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摘
STEM视域下的高中科学体验课程开发
【摘 要】
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摘 要：STEM视域下的高中科学体验课程涵盖通用型（发现学习中的问题）、拓展型（探究问题如何解决）和资优型（体验像科学家一样做研究）3类课程。这样的课程有助于学生转变学习方式，深入理解科学探究，从而提升科学素养。 关键词：STEM;科学体验课程;课程开发 高中生物选修课程采取何种形式、如何开展、怎么评价才能“促进学生全面而有个性的发展，为学生的终身发展奠定基础”是目前课程建设中迫切需要解
【出 处】
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教学月刊·中学版（教学参考）
【发表日期】
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2021年5期
其他文献
在我的记忆里7月是黑色的，因为我记忆里的高考还是在7月，那是千军万马过独木桥的日子，在炎炎的烈日里，莘莘学子为了命运一搏。从2006年开始，高考调整到了6月。然后，“黑色7月”也永远的成为了过去。 是的，高考远远离开了我，黑色也不再是7月的专属修饰语。可是，每一年都还是有那么那么多的孩子在等待和经历高考。 我的一个多年的作者幕，今年是第二年参加高考，考完试的第二天他就在QQ里留言，说自己一塌糊
2008年的6月即将到来，又是一届高考来临。去年的6月，我已经高中毕业了。高中的操场、教学楼、宿舍、食堂，那些曾经布满我们足迹的地方终究将变成一块块记忆的碎片，又像是一格一格的电影画面，在彼此离别的时刻，从脑海中不断闪过。 那些人 3个365日，最令我痛彻心扉的是剑。即使现在我已经不再那样痛苦，却仍忘不了那段刻骨铭心的延续了三年的爱。同学，朋友，陌生人……经历了一个又一个转折点，最后的
小丸子的话：兜兜转转了一圈，小丸子又带来了最新鲜的娱乐播报。就知道你现在一定流着口水在看哪！那就废话少说，直接告诉你们一些小秘密吧！ 提问：怎么总也见不到F4里言承旭的消息呢？小丸子你快告诉我吧，我急死了！（江苏小影） 小丸子：●旭旭在最近“谁是台湾美男子”票选中暂时名列第三●以《白色巨塔》主题曲《你是我唯一的执著》在日本HMV预购榜抢下第二名。●2006全球王者之星评选，旭旭在多个项目中
今天，我们由19人组成的心理救援分队去了德阳市绵竹中学。 昨天，这所当地最好的高中900多名高三学生刚经受了一次惊吓。当时正值上课，一名学生突然冲出三楼一间教室，随即全班学生也跟着涌出去，接着是整个教学楼的学生都冲了出去，有数名学生在拥挤中还受了轻伤。 校领导开始以为是这个学生反应过敏，但后来了解到当时的确发生了一次余震，这个学生只是最早感觉到而已。但不管怎样，学生们的心理状况令人担忧，刚结束
摘 要：基于联通主义学习观开展数学OMO教学，学生是联通的节点，教师是课程的促进者、影响者和网络资源塑造者.教师应设置项目主题的任务和活动，引导学生卷入项目学习过程，开展交互活动，连通知识节点，基于创造生长知识，形成知识网络和发展思维，养成一以贯之的数学探究方法，促进学生高层次思维能力发展. 关键词：联通主义;OMO;数学教学;因式分解 “停课不停学”使教师迈出了在线教学的重要一步.在线
黑和白在一起，黑会把白覆盖、淹没，可那是，黑的包容和爱。 一 树影婆娑。阳光肆无忌惮地从树缝间穿过，投射在我和你的身上。 我们坐在江滨公园的长椅上。 你吮着含珍珠的奶茶。我的手上握着滚烫的纯奶茶。 你饶有兴趣地笑笑，说：“我们真是很配哦。就像黑色和白色那样配。” 我怔了怔，“黑白不一定配的。” 你一直都不知道，黑色和白色是我最恐惧的两种颜色。 你上扬的嘴角松懈了下来。沉默了
摘 要：种群、生物群落、生态系统是初中科学教学的重难点概念。通过对该内容的两节复习课的对比研究，总结归纳了“利用实例叙述，暴露迷思概念；形成认知冲突，激发学习欲望；解决认知冲突，建构科学概念；加强概念辨析，突出概念本质；建构多元模型，促进概念理解”的概念转变策略，以化解这一复习难点。 关键词：初中科学；迷思概念；概念转变；复习策略 迷思概念（misconceptions）是指和现在的学科概念不
秤子本月会有一个非常阳光的心情,做起事情来得心应手。但可能会因为一些小事耽误进度导致任务不能如期完成。提醒秤子们要明确自己的重点,不要在小事上花掉大把的时间。受着“阳光”滋润的秤子们在人际关系方面将有新的突破,不仅关系平稳,还会深化和巩固,赶紧抓住这样一个黄金时期去寻找与自己有缘的人吧!生活上对理财有了新认识的秤子本月会有稳定的积蓄,根本不用担心钱的问题。 天蝎座(10.24-11.22)