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“微机原理及应用”是宿迁学院机电类专业的一门综合性较强的专业基础课程。针对该课程内容错综复杂,知识点多且抽象、难理解、难记忆等特点,本文提出了一种基于形象化比拟教学、对比教学等混合教学模式。实践证明,该教学模式增强了学生的自主学习积极性,培养了学生的微机系统开发能力和软硬件综合应用能力。
混合式教学模式在“微机原理及应用”课程中的应用
【摘 要】
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“微机原理及应用”是宿迁学院机电类专业的一门综合性较强的专业基础课程。针对该课程内容错综复杂,知识点多且抽象、难理解、难记忆等特点,本文提出了一种基于形象化比拟教
【机 构】
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宿迁学院机电工程系
【出 处】
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南方农机
【发表日期】
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2020年17期
【基金项目】
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宿迁学院数字化设计与制造课程群优秀教学团队项目,江苏高校品牌专业建设工程资助二期项目
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