幼儿园教学中民间游戏的融合与实践思考

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游戏是幼儿教学的重要载体之一,利用游戏的趣味性、灵活性及自主性,给予幼儿更全面的认知及思维启发.民间游戏中具有独特的文化底蕴与教育价值,有助于幼儿文化成长与课程拓展,通过课程教学中民间游戏价值的挖掘,赋予幼儿教学更深刻的文化内涵,实现幼儿教学资源的拓展,使民间传统文化获得传承.据此,幼儿园应认清民间游戏的价值,通过与课程之间的融合实践,构建丰富的课程应用途径.
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