【摘 要】
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摘要:数学是高中学习阶段的基础学科之一,但高中数学也是最为困难的学科之一。高中数学具有非常强的逻辑性以及抽象性特点,对于处在高中阶段学生来说学习难度非常大,而在高中数学教学中运用导学案教学法不仅仅能够有效降低学习难度,还能有效提高教学质量以及教学效率,促使学生数学学习能力有效提升,使得学生获得更好发展,能够为学生终身学习打下良好基础。文章针对导学案在高中数学教学中的应用提出教学策略。 关键词:导
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目的探讨异丙酚对肺癌切除术患者围术期肺功能与炎性反应的影响。方法根据麻醉方案将125例肺叶切除术肺癌患者分为观察组(67例)与对照组(58例)。观察组患者采用静脉注射异丙
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