【摘 要】
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网络时代来临后,不仅我们的生活被媒体信息改变,教学也在信息技术的影响下,发生翻天覆地的变化,利用数字化感官,将枯燥的知识趣味化、抽象的知识形象化,进而激发学生的学习兴
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网络时代来临后,不仅我们的生活被媒体信息改变,教学也在信息技术的影响下,发生翻天覆地的变化,利用数字化感官,将枯燥的知识趣味化、抽象的知识形象化,进而激发学生的学习兴趣,对提高高中生物教学效率至关重要,因此在新时代来临之际,利用微课教学已经不是一个梦想。本文将从微课走入高中生物课堂教学的必要性进行探究,进而对微课在高中生物教学中的应用提出以下建议。
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