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<正> 高等学校教师开课质量评估是高校教育管理的重要环节之一。近几年来,国内一些高校相继采用检查表式多项指标综合评价法对教师的教学效果进行分析和评价,这种方法简单易行,在某种程度上可以达到诊断、评价教师教学效果的目的。但教学系统是由各种复
“故障树分析法”在高校课程评估中的应用研究
【摘 要】
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<正> 高等学校教师开课质量评估是高校教育管理的重要环节之一。近几年来,国内一些高校相继采用检查表式多项指标综合评价法对教师的教学效果进行分析和评价,这种方法简单易
【机 构】
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中南工业大学资源开发工程系讲师
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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1991年4期
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