抽丝剥茧 层层说理——以“细腰蜂”的故事为例

来源 :语文教学通讯·D刊(学术刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:fgq861218
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针对当下高中生在议论文写作时一味举例、不会说理的现象,着重介绍一些可行性的方法,如选择经典事例,概括事例,结合论点多角度分析事例。尤其在分析事例这一方面,结合鲁迅先生的《春末闲谈》,介绍了因果分析、假设分析等具体说理方法。
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