山东省青岛西海岸新区

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  山东省青岛西海岸新区灵珠山中心幼儿园位于国家4A级景区小珠山脚下,始建于1996年。2011年底,灵珠山办事处投资2000余万元进行重建,2013年正式开园,占地面积9990平方米,建筑面积4680平方米。现有大、中、小3个年龄层次12个幼儿班,在园幼儿420名,教职工50名,教师学历达标率100%,均持证上岗。
  幼儿园以“生态教育”为办园特色,以“让孩子像小花一样自然成长”作为办园理念,秉承“孩子所到之处,一切元素皆课程”的生态课程观,让教育回归自然、真实、丰富的生活。坚守“静听花开,用爱守护”的幼儿园园训,引导教师用爱心和智慧守护儿童的灵性,关心、关爱每一位幼儿,为教师、孩子的发展奠定坚实的基础。
  幼兒园在发展的过程中,注重打造一流教育团队,孕育特色园所文化。立足农村幼儿教师实际,从引领教师学习、反思入手,通过多种形式的培训,使教职工以良好的精神面貌与幼儿园共成长。精细的园所管理和鲜明的园本特色提升了幼儿园的保教质量和社会美誉度。幼儿园连年考核优秀,多次接待来自省、市、区等教育部门及同仁的参观来访。作为山东省第八届园长大会分会场,接待来自全省的90余名园长及教师,发挥了优质学前教育资源的辐射带动作用;在全国教育大会期间,青年教师田苗接受了中国教育电视台的采访,赢得了广泛的社会关注和认可。
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2019年,堪称“幼儿教育年”。这一年,城镇小区配套园整改有规划性地稳步推进,解决“入园难”“入园贵”问题成为政府心系百姓的焦点;这一年,全国幼儿园在园人数再创新高,扩大普惠性学前教育资源被当作写好教育“奋进之笔”的攻坚行动;这一年,托育“国标”出台,婴幼儿照护服务拉开规范发展的大幕;这一年,学前教育立法计划列入国务院2020年立法计划,朝着迈过“爬坡过坎”关键期不懈奋战……不难发现,国家对幼儿教
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1955年4月18日,提出相对论的德国物理学家阿尔伯特·爱因斯坦在美国普林斯顿病逝,普林斯顿一位名叫托马斯·哈维的医生借解剖爱因斯坦遗体的机会,取走了爱因斯坦的大脑,试图从脑结构中发现这位天才不同于普通人的秘密。而事实上,他除了将大脑保存在福尔马林中,什么也没有发现。时隔多年,神经学家玛丽安·C·戴蒙德在1985年发表论文,报告爱因斯坦大脑中的神经胶质细胞比普通人多73%,此外,爱因斯坦大脑的前额
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优秀的诗歌总是充满宁静的激情和力量。诗歌不仅具有审美教育、文化涵养、言语培育和思维优化功能,更充满了想象。想象使移情成为可能,而正是移情打开了对话双方心灵的窗户。在文字“慢”沟通的视域,诗人吴重生让诗歌释放想象,赋予诗歌作品以“对话”功能,也释放了诗歌独特的教育功能。在他女儿的成长过程中,他一直通过诗歌和女儿进行不同主题的对话。从其女儿出生到两周岁,吴重生坚持每天给女儿写一首诗,后结集出版诗集《女
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要了解儿童心理,认识儿童,才能谈到教育儿童,这是“活的教育”,而不是死的教育。这是中国幼儿教育工作者耳熟能详的“活教育”理论,由著名儿童教育家陈鹤琴先生提出。成长于国家危亡时期,陈鹤琴将解救人民于苦难视为己任,并提出“强国必须强种”,要挽救积弱的中国,必须从教育人做起,而儿童教育是基础的基础。通过不断的科学研究和亲自办园的教育實践,陈鹤琴创造性地建立起基于中国国情的儿童教育理论,奠定了中国现代幼儿
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在家庭里,陈鹤琴从不呵斥子女,即便是孩子做错了事情,往往微微一笑示意,孩子们会意后迅速纠正。教育家俞子夷曾谈到陈鹤琴:“他的姿势最使我羡慕,无论上课、开会,他始终坐得很直,从不见他撑了头、弯了腰、曲了背,露出一些疲乏的神情。立时、走时,也是这样。就是打招呼行礼,他上半身的弯度,也是很小,并且在背后看不到他弧形的曲线。‘正直’可以代表他的姿态。”  2005年春天,在安徽省合肥市举行的一场陈鹤琴教育
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近期,广东省教育厅等部门联合印发《广东省促进特殊教育公平融合发展行动方案》(以下简称《方案》),提出大力发展残疾儿童学前教育,根据残疾幼儿身心发展情况、家庭意愿和当地特殊教育資源状况,通过普通幼儿园就学、特殊教育幼儿园(含学前部)就学、儿童福利机构和康复机构接纳等方式,提高残疾幼儿学前三年入园率。到2020年,珠三角地区和粤东西北地区持证残疾幼儿学前三年入园率分别达到85%和75%以上。  王淑荣
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40岁出头的范徽丽,看上去有些柔弱,说起话来却柔中带刚,语速很快。她给大多数人的印象是热情、干练、有胸怀。作为北海市涠洲岛上第一所公立幼儿园的拓荒者,范徽丽不畏艰辛,跨海支教,带领团队用真心呵护着一颗颗幼小的童心茁壮成长。不久前,范徽丽获评2019年全国教书育人楷模,让我们一起走近她,倾听她是如何将学前教育带到祖国的边疆海岛的。  跨海支教,情系涠洲岛  1994年7月,范徽丽从广西幼儿师范学校毕
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