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核心素养的培育已经成为初中阶段教学中的重要 课题，是新时代教育理念的突出体现，对教学模式、教学方法的 变化和改革以及学生各方面能力的培养都有着明显的推动作 用。在培养核心素养教学的过程中，教师不再是采用重知识轻 实践的教学模式，而是追求学生的多维发展，对培养学生的知 识技能和人格品质具有关键作用。基于此，本文就从借助思维 导图，培养学生空间抽象思维；创设问题情境，培养学生运算能 力；鼓励学生大胆质疑，调动学生逻辑推理意识多个方面论述 了核心素养与初中数学教学的有机结合。