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农科大学生的学习状态关系到国家农业创新人才的培养和农业现代化目标的实现。针对目前农科大学生中出现的学农不爱农、学农不从事农业相关领域工作等现状,解决的对策是坚定学生专业思想、提高教师教学水平、丰富农科学生的第二课堂、积极开展校企合作。
农科大学生的学习现状调查及对策研究——以S大学学生为例
【摘 要】
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农科大学生的学习状态关系到国家农业创新人才的培养和农业现代化目标的实现。针对目前农科大学生中出现的学农不爱农、学农不从事农业相关领域工作等现状,解决的对策是坚定
【机 构】
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内蒙古农业大学高等教育研究所; 内蒙古农业大学农学院;
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2015年08期
【基金项目】
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内蒙古农业大学哲学社会科学基金项目“农科大学生专业思想教育研究——以内蒙古农业大学植物生产类专业学生为例”(2014yb15);高等学校国家级特色专业建设项目“内蒙古农业大学农学特色专业”(TS11928)
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