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在我国教育教学体系中，中职教学主要是为我国社会主义建设培养专业型的技术人才，因此在中职学校教学中，更加重视对学生的专业知识技能上的培养。虽然说专业知识技能是中职学生手中的利器，但是基本的文化知识底蕴还是应该要具备，所以在中职课程设置中，我们还是能够看到一些基础课程的设置，其中就有数学课程。因此，本文将立足中职课堂教学现状的基础上，对以专业需求为核心的中职数学教学改革进行探究。