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根据缄默知识和隐性教育理论,从学校、家庭和社会教育三个方面分析了隐性教育对高职生思想品德的影响,探讨了加强学校隐性教育的途径.
隐性教育对高职生思想品德的影响
【摘 要】
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根据缄默知识和隐性教育理论,从学校、家庭和社会教育三个方面分析了隐性教育对高职生思想品德的影响,探讨了加强学校隐性教育的途径.
【机 构】
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合肥工业大学人文经济学院
【出 处】
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重庆科技学院学报
【发表日期】
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2005年3期
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