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“环境工程设计”课程是培养学生工程设计能力的重要课程,基于目前的教学经验,该课程存在师资力量薄弱、授课时间不合理、教材内容不全面等问题。针对这些问题,提出了与企业专家共建课程、修订培养方案、完善教材内容等改革措施。改革实践表明,学生的设计能力和工程思维得到了提高,课程质量和教学效果得到了改善。