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在推动思政教育融入班级管理的过程中,班主任一定要采取科学合理的方法进行处理,才能保障实际融合效果.本文简单分析了在班级管理中融入思政教育的必要性,并围绕以生为本理念、班主任榜样作用、班级管理模式、思政教育方式、持续优化改善等方面,就相应的融合策略展开探讨,但愿可以发挥一定参考作用.
班级管理中思政教育有效融合的探索与研究——以乌鲁木齐市体育运动学校为例
【摘 要】
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在推动思政教育融入班级管理的过程中,班主任一定要采取科学合理的方法进行处理,才能保障实际融合效果.本文简单分析了在班级管理中融入思政教育的必要性,并围绕以生为本理念
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市体育运动学校,新疆 乌鲁木齐 830000
【出 处】
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体育画报
【发表日期】
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2020年18期
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