【摘 要】
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类比作为一种推理方法,是对学生能力的一种培养,结合新一轮的高中数学的课改,鼓励学生大胆的推理,但也应保持谨慎的科学态度.
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类比作为一种推理方法,是对学生能力的一种培养,结合新一轮的高中数学的课改,鼓励学生大胆的推理,但也应保持谨慎的科学态度.
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