【摘 要】
:
提升基础教育教师队伍的数据素养,是推进教育数字化全面转型的前提。研究从教师数据素养的内涵出发,针对当前教师数据素养提升理论与实践研究中教师数据素养实践研究缺位、教师数据素养观念滞后、数字工具支持力度较低等发展中的困境,在基础教育教师数据态度、数据意识、数据知识、数据技能、数据思维和数据伦理六个维度上有针对性地提出了教师数据素养的提升策略。
【基金项目】
:
2022年度教育部哲学社会科学重大攻关项目“双减背景下基础教育课堂形态及高质量发展研究”(项目编号:22JZD047)研究成果;
论文部分内容阅读
提升基础教育教师队伍的数据素养,是推进教育数字化全面转型的前提。研究从教师数据素养的内涵出发,针对当前教师数据素养提升理论与实践研究中教师数据素养实践研究缺位、教师数据素养观念滞后、数字工具支持力度较低等发展中的困境,在基础教育教师数据态度、数据意识、数据知识、数据技能、数据思维和数据伦理六个维度上有针对性地提出了教师数据素养的提升策略。
其他文献
通过梳理生态产品的概念内涵及价值实现的理论基础,结合供需均衡理论,从生态产品价值实现的供需角度解析生态产品价值实现的逻辑基础,指出生态产品价值实现存在供给层面生态优势难发挥、转化层面空间管控不严谨、需求层面“双评价”实用性不强等现实问题,并深入剖析国土空间规划在生态产品价值实现过程中的作用机理。由此,进一步将生态、生产、生活空间划分为多个子空间,从生态空间持续性、生产空间效率性、生活空间便利性等方
为了优化丁羟(HTPB)推进剂与三元乙丙橡胶(EPDM)绝热层的应用匹配性,采用浸泡试验、接触试验和复合验证等方法研究了HTPB推进剂中的增塑剂癸二酸二异辛酯(DOS)向EPDM绝热层中发生迁移的特性及其对绝热层性能的影响规律。结果表明,由于极性相近,DOS容易向EPDM绝热层中发生大量迁移,其饱和迁移量约为52%,且初期迁移量较显著;EPDM橡胶的结构参数对绝热层硫化胶的耐DOS迁移特性影响不明
低压分布式光伏的大量接入对配电网潮流分布产生影响,使得传统的低压配电网线损计算方法不再适用。考虑低压配电网拓扑与参数未知的情况,提出了一种基于光伏消纳范围识别的配电台区线损计算方法,将有源配电台区拆分为多个无源配电台区分别进行线损计算。首先,通过电压降落分析法和光伏出力时刻相关系数法,将消纳范围划分转化为多约束条件下的线性规划问题;然后,利用遗传算法确定消纳用户,实现光伏消纳范围识别;最后,分别对
幸福问题是马克思在进行理论研究时的重要话题,也是马克思对资本进行批判的重要话题。在已有的研究之中,围绕这一思想的理论渊源,学者们详尽地研究了这一思想,同时围绕其理论内涵、形成过程、当代价值等领域形成了较为丰富的学术成果。但是,这些研究成果在系统性和综合性上还有不足之处,如在理论特征上的解读还不够全面。再者,当今社会正处于大变局时期,还存在不良思潮误导人们价值观的现象。因此,有必要全面梳理、研究马克
<正>100年前,辛亥革命的炮声将中国从封建制度腐朽的泥沼中拉出,但其所积极倡导的地方自治却并未如预期那般赋予随之建立的中华民国以强大的政治生命力。地方自治究竟在辛亥革命的进程中扮演了怎样的角色?这一貌似引自于西方的"先进"制度种子为何没能在中国的政治土壤中生根发芽?它在近百年前留下的惊鸿一瞥对于今天地方制度的发展与完善又有着怎样的启示?本文试图探讨这些问题。一、地方自治:中西方的差异(一)自然天
以铜山口铜矿为例,利用氢氧同位素、硫同位素与其他水化学特征离子的相关关系,分析水环境中硫酸盐来源及迁移特征。铜山口矿区水质总体表现为高硫酸盐、高TDS、低重金属和弱碱性—碱性特征。氢氧同位素及水化学特征表明矿区内地下水与地表水联系密切。硫同位素及水化学特征表明,矿区水环境中硫酸盐主要来源于矿区含硫矿物氧化、淋滤作用以及尾矿库废水的渗漏。与底泥中固态硫化物相比,水溶液中离子态的硫酸盐更易于迁移,难以
在小学语文教学中,教师应基于大单元教学视角,设计丰富多彩的生长性作业,帮助学生落实语文核心素养,获得能力生长。生长性作业包括基于课程标准,能让学生在口语交际、随文练笔中提升专项语文能力的应用性作业;以议题和任务形式,帮助学生融合并掌握各种语文要素的拓展性作业;结合传统节日、艺术活动展开,能全面提升学生的语文核心素养的探究性作业。这些作业都基于大单元教学视域展开,能帮助学生发展综合素养。
本文研究基于移动智能设备的互联网产品设计的评估和迭代方法,通过作者亲历不同类型的互联网公司的实际工作,分析和总结以小米互联网开发模式为代表的产品设计迭代关键因素:测试环境与使用场景的关系、互联网公司的投入与产出的权衡、科技的发展与用户的需求变迁等。产品设计的品质在每个阶段的衡量标准是不同的,基于移动智能设备的互联网用户参与形式将产品设计迭代推向新高潮,为未来互联网产品设计迭代方法的探索也指明了方向