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通过对国内教师知识共享研究方面的论文进行梳理,从教师知识共享的内涵与特征、影响因素、策略机制等方面进行了分析与总结,并探讨了今后研究的发展趋势。
国内教师知识共享研究述评
【摘 要】
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通过对国内教师知识共享研究方面的论文进行梳理,从教师知识共享的内涵与特征、影响因素、策略机制等方面进行了分析与总结,并探讨了今后研究的发展趋势。
【机 构】
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华中师范大学信息技术系,东平县东平街道中学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年22期
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