【摘 要】
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<正>清末民国教科书的研究或已形成了一种新的"思维定式"即唱盛其各方面的"推新"作用,而忽略或无视教科书实为近代中国各种困局的一个缩影。其实如把时间往回推近一百年,不少
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<正>清末民国教科书的研究或已形成了一种新的"思维定式"即唱盛其各方面的"推新"作用,而忽略或无视教科书实为近代中国各种困局的一个缩影。其实如把时间往回推近一百年,不少时人似并未看好那时的教科书以及他们所处的那个时代。1915年张已说:"近日之民德污下达于极点,长此不改,非特中国沦于外夷,且恐人类皆化禽兽矣。"到1924年更说:"民国如此黑暗,下民尚有生机哉?"几乎与张同时,杨绛之父杨荫杭则发现不
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