论文部分内容阅读
在实训课程中达到育人目的是专业课课程思政建设的重要组成部分。本文从高校立德树人根本任务出发，将急救实训承载的思n政元素贯穿于急救知识传授和能力培养之中，分析急救实训教学目标设定和如何在急救实训中应用学生标准化病人，从而使实训教学达到更n好的实践育人效果。
课程思政理念下学生标准化病人在急救实训中的应用
【摘 要】
：
在实训课程中达到育人目的是专业课课程思政建设的重要组成部分。本文从高校立德树人根本任务出发，将急救实训承载的思n政元素贯穿于急救知识传授和能力培养之中，分析急救实训
【机 构】
：
山东医学高等专科学校,山东临沂,276000;山东医学高等专科学校,山东临沂,276000;山东医学高等专科学校,山东临沂,276000
【出 处】
：
新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
：
2021年8期
其他文献
该文在分析总结当前高职院校开展现代学徒制和创新创业教育现状的基础上,思考现代学徒制对创新创业教育的影响,探讨现代学徒制与创新创业教育之间相互促进作用.以笔者所在学
基于提高教学质量、优化人才培养模式,对土木工程专业的毕业生、各大高校以及土木类相关的企事业单位进行调查研究.通过调查研究发现现有人才培养方案中存在的问题,通过3+1培
高校人才培养路径中,新工科背景下的多方协同概念已逐渐在各学科中扎根,不断延展.该文就如何更好地提升高校育人路径中多方协同的效能,强化新工科的应用特征,以工业设计专业
大学生创新创业教育关乎学生的就业问题,关乎国民经济发展和社会稳定和谐。目前,随着我国供给侧结构性改革不断深入,在创新创业实践中,大学生是创新创业的重要力量,发挥着重要作用。该文主要对大学生创新创业教育现状进行了分析,并提出了一些建议对策,以期能够为大学生创新创业教育的发展提供一些帮助。
国家正式提出医教协同培养,实现了研究生教育与临床医师培养的全面对接,是临床医学教育改革的重大突破.江西中医药大学结合中医药学科特点及中医药人才培养规律,从管理体制、
该研究从积极心理学的视角探究哪些积极的人格特质与创业意向有内在联系,采用《中国版大五人格量表》《自尊量表》《大学生创业意向调查问卷》对贵州某高校353名大学生进行问卷调查。结果显示:男生的创业意向显著高于女生,理科生与工科生的创业意向显著高于文科生。情绪稳定性、开放性、外向性特质与创业意向显著正相关,外向性与开放性进入回归方程,正向预测创业意向。结论:培养大学生的积极人格品质是提高大学生创业意向的重要途径之一。
本科生创新创业能力培养是高校人才培养的重要维度之一。当前,各高校出台了基于教学、竞赛和实践的多种培养举措,为培养学生创新创业能力提供了重要保障。该文探讨班导师引领下的分层、多维、开放的学生创新创业能力培养平台。通过把该模式贯穿至整个本科阶段,将原本孤立的教学、竞赛和实践有机融合,促进学生创新创业能力的提升,助力学生的成长成才。
随着我国社会现代化发展水平的不断提高以及教育改革力度的不断深入,高校思想政治教育对学生综合素质提升的重要意义日益凸显.特别是在互联网技术不断普及的环境下,各种因素
近些年来,创新创业教育越来越受到关注和重视,对高校人才培养的影响越来越大,因此,我国高校需要构建创新创业教育体系,保障自身人才培养质量.该文在各院校创新创业教育体系成