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高校“资助包”是我国教育资助领域的一个“新生事物”。本文从资助的配置原则、配置依据以及配置对象等方面对中美高校的“资助包”计划进行比较研究，并就完善我国“资助包”计划提出改进贫困生认定方法、细化学生分级、健全收入申报制度和个人征信系统等建议。
中美高校学生资助比较研究
【摘 要】
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高校“资助包”是我国教育资助领域的一个“新生事物”。本文从资助的配置原则、配置依据以及配置对象等方面对中美高校的“资助包”计划进行比较研究，并就完善我国“资助包”
【机 构】
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江汉大学高教所
【出 处】
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现代教育科学
【发表日期】
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2014年3期
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