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当前的语文课堂，存在照本宣科、追求唯一答案的现象，导致课堂异常无趣、机械与僵化。“动态教学”是突破目前教学窘境的有效策略。“动态教学”的课堂以“简单”引航，引导学生由浅入深；让“讨论”升华，在争论中交锋、碰撞、融合；从“误区”求真，让学生在矛盾中悟出真知。
让语文课堂绽放生命色彩——“动态教学”打造高效课堂
【摘 要】
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当前的语文课堂，存在照本宣科、追求唯一答案的现象，导致课堂异常无趣、机械与僵化。“动态教学”是突破目前教学窘境的有效策略。“动态教学”的课堂以“简单”引航，引导学生由
【机 构】
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广西防城市防城区第三小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2016年7期
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