认知法在高职院校综合英语课堂的实践

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认知法主张在外语学习过程中发挥学习者的智力,以学生为中心,听说读写齐头并进,正确对待错误,适当使用母语教学。笔者在综合英语课堂上实践了该教学法,本文将对实践的过程及教学法的特点进行阐述。
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