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在众多学科中,数学学科相对较为抽象,小学数学的教学具有较强的逻辑性和应用性。教师在教学过程中对多媒体的合理运用能够使得学生对数学学习的积极性有所提高,通过多媒体,教师能够把抽象的数学知识转变为直观的演示,从而有效提高课堂效率和教学质量。
浅谈多媒体在小学数学教学中的运用
【摘 要】
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在众多学科中,数学学科相对较为抽象,小学数学的教学具有较强的逻辑性和应用性。教师在教学过程中对多媒体的合理运用能够使得学生对数学学习的积极性有所提高,通过多媒体,教
【机 构】
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青海省黄南州泽库县尼桑堂寄宿制完小
【出 处】
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散文选刊:中旬刊
【发表日期】
：
2020年7期
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