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摘 要： 学生是学习活动的主体，具有丰富而又复杂的内心情感世界。评价作为教师的教学手段之一，在促进和推动初中生学习活动的开展方面具有重要作用。实践证明，合理运用科学、有效的评价手段，能够有效提高初中生学习知识的能力，提高学习活动的效能。作者就初中数学教学中评价手段的有效运用，从三个方面进行了阐述。
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