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大学生个性化发展和教育是培养创新人才的关键所在,同时也是目前我国提倡的素质教育的重要要求。但由于多方面的原因,我国高教管理目前对于大学生个性化发展并不重视,其各项制度还不能给大学生个性化发展提供优良环境。因此,为了促进大学生身心健康发展,满足我国素质教育对人才培养的各项要求,必须结合大学生个性发展对目前的高教管理进行必要的改革。