你在用“心”与孩子对话吗?

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  故事一:暑假后,女儿很失落
  我有个女儿。今年暑假,姐姐的女儿婷婷来我家住了一个月,两个小姑娘度过了一个很愉快的假期。快开学了,婷婷要回家了,女儿开始变得很失落。
  女儿今年九岁,婷婷大她一岁,两个人的感情非常好。那天,女儿对我说:“婷婷姐姐要回家了,我又要孤单一个人了,唉……”我劝她:“开学后,你就和同学在一起了,不会孤单的。”“可是回到家,我会很孤独。”女儿说。
  “以前不也一样吗?”我说。我的工作单位离家很远,通常要晚上七点多才能回到家,因此女儿是由阿姨接送上学。先生的工作很忙,每天几乎要到女儿睡前才能到家。
  “你们能代替姐姐吗?”女儿眼圈有点儿红。
  我突然意识到,我必须认真对待孩子的这种感受,帮助她消除这种孤独感。她也同时给了我一个信号:女儿需要更多的陪伴。
  我立刻就改变了说话的方式:“宝贝,我理解你,知道你不希望姐姐走,你都习惯和她在一起学习和生活了,分开可能会让你暂时不好受。妈妈以后一定多陪陪你,有空就让姐姐来家里玩,好吗?”
  女儿微笑着点头。
  
  故事二:家庭版“大话西游”?
  儿子十岁了,已经有点儿小伙子模样。这个时代的孩子,接受能力真是超强,他们知道的热门东西比家长还多。儿子的兴趣之广泛,真是让我欢喜让我忧。欢喜的是,不愁他没爱好和可以挖掘的特长;但让我忧的是,学习成绩,就是不行。
  这是我和儿子常常出现的对话句式:
  “你要去哪儿?”
  “出去玩。”
  “和谁玩?去哪儿玩?玩什么?”
  儿子开始嫌烦:“问题真多,一会儿就回来啊!”结果一溜烟儿,没影了。
  这就是我儿子。我对他苦口婆心,希望他把用在玩儿上的精力哪怕分出1/4在学习上都好。一次,他甚至和我爱人说:“爸,你看我妈是不是越来越像唐僧了?”接着,他们爷俩笑作一团。
  我常思考:为什么儿子不爱和我说话?是因为我总教训他?可是,他就是听不进去,他要听进去了,我还用再唠叨吗?这孩子,真是气死人。
  干脆,以后我就让先生问他。但先生的原则却是:只关心,不询问。
  “儿子,小心安全啊,早点回来……”先生仅仅是嘱咐两句而已。开始我问他:“你怎么回事,不问清楚就放他走?”先生笑着说:“你要让他知道我们相信他、关心他,他就知道该怎么做了。再说,你和他说的道理还不够多吗?他其实什么都懂了。”
  怪不得儿子和他爸特别玩得来、说得来,真是会做人呀。
  
  故事三:当宝贝儿子受了气……
  儿子上小学四年级了,很淘气,只要他把课上的内容听懂了,就一定再也坐不住了,常常给其他同学捣乱。一次,老师背过去写板书,另一个同学和儿子说笑话。结果,老师以为又是儿子生事,让儿子罚了站。
  我开车去学校接儿子,儿子非常生气:“老师今天罚我站了五分钟……”还没等儿子说完,我就生气地说:“为什么罚你?你又惹什么事了?你怎么老生事?”结果儿子更生气了,冲我大叫:“你怎么老是说我,明明是老师罚错人了,我是不想出卖同学,才委屈被罚的……”
  “那你为什么不和老师说清楚?受委屈还不说,你傻呀?”
  儿子一摔车门,坐到后面去了,再也不理我。
  回到家,爱人已经到家,儿子又在厨房和他妈妈诉说被罚站的经历。我听见爱人充满同情地说:“我说你怎么这么不高兴呢。”儿子接着说出他是怎么被冤枉的,还有同学如何对他充满感激。“怪不得你人缘这么好呢!”妻子的语气温和,“儿子,以后受了委屈,课下也要和老师解释一下。”
  儿子又来精神了,继续说:“妈,你说教师体罚学生是不是不对?”
  “这做法是不对,可是你也得理解老师的用心。明白吗?”妻子和儿子谈着心……
  晚饭时,儿子的状态已经像没有发生过罚站事件一样,又活蹦乱跳了。管理
  责任编辑:孔 龙
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