【摘 要】
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“黑板+粉笔”的传统教学手段已经很难有效实现现代课堂的教学创新，如今的课堂，使用投影仪、电脑课件等教学手段已不新奇，对课堂知识加以形象化展示，对培养学生学习能力等方面起
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“黑板+粉笔”的传统教学手段已经很难有效实现现代课堂的教学创新，如今的课堂，使用投影仪、电脑课件等教学手段已不新奇，对课堂知识加以形象化展示，对培养学生学习能力等方面起到了独特的作用。多媒体数学教学具有生动、直观、信息容量大、师生与生生交互信息反馈快、可操作性强等特点，能变枯燥为生动，变静态为动态，极大地迎合了学生求新、求趣的心理。我在近几年的教学中也受益匪浅，现就对多媒体在中学数学教学中的使用谈谈自己的一些体会。
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