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<正>医学微生物学既是一门重要的医学基础课程,又是一门技术性很强的基础应用性课程,其实验教学效果对学生后续课程的学习以及临床专业技能的培养将产生深刻的影响。随着计算机技术、网络技术和多媒体技术的发展,教育教学模式和教学手
构建医学微生物学立体化实验教学资源的探讨
【摘 要】
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<正>医学微生物学既是一门重要的医学基础课程,又是一门技术性很强的基础应用性课程,其实验教学效果对学生后续课程的学习以及临床专业技能的培养将产生深刻的影响。随着计算
【机 构】
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华北煤炭医学院生物科学系病原生物学与免疫学学科
【出 处】
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华北煤炭医学院学报
【发表日期】
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2009年05期
【基金项目】
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河北省教育科学“十五”规划重点课题子课题(编号:0120046)
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