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本文从新潜意识心理观的角度来探讨和分析学生学习动机的心理本质以及高效培养问题，并以元认知心理干预技术为基础提出了行之有效的辅导对策。这对教育教学实践，有效培养学生学习动机，提高学业绩效，激发学生学习兴趣有着一定的理论价值和现实意义。
新潜意识心理观对学生学习动机的分析和高效培养
【摘 要】
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本文从新潜意识心理观的角度来探讨和分析学生学习动机的心理本质以及高效培养问题，并以元认知心理干预技术为基础提出了行之有效的辅导对策。这对教育教学实践，有效培养学生学
【机 构】
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天津电子信息职业技术学院
【出 处】
：
东方教育
【发表日期】
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2004年期
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