小学高年级数学应用题教学研究

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小学是学生接触文化教育的重要时期.在小学数学教学中,应用题教学是一种非常重要的教学手段.其旨在培养学生良好的逻辑思维能力和解决生活问题的实践能力.但是在小学数学高年级应用题教学中由于题目较为抽象、题型较为复杂,导致学生学习起来较为困难,学生积极性受到打击.对于小学数学高年级应用题教学中相关解题策略做一个简要分析,以此为解决小学数学的教学难题,提高教学有效性提供参考.
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