初中英语教学中课初导入活动设计实践分析

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随着新课程改革的发展及现代化教学理念的更新,现阶段的初中英语教学中教师越来越重视课初导入活动的设计及实践教学.教师应结合学生们的实际情况、英语学习水平及学习需求等开展个性化的课初导入活动,激发学生们的学习兴趣及自主学习能力,促使学生们积极主动融入课堂中对英语知识点及问题进行深入的探究,活跃英语课堂的教学氛围,促进学生们综合英语素养的培养.为了分析初中英语教学中课初导入活动设计实践途径,针对课初导入活动设计的教学意义进行了分析.
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