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游戏型教学软件在设计时应注重教学过程的趣味性,尊重学习者的主体性,将教学内容放在游戏情境中进行展现,让学习者在充满趣味性和挑战性的氛围中学习,轻松愉快地掌握相关知识和技能,从而提高学习质量。目前,我国游戏型教学软件的数量少,质量也存在一些问题。结合相关理论和实例,论述了游戏型教学软件设计的原则、方法及过程。