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在学习过程中,学生的思维能力对于学习的质量有着重要的影响,尤其是在数学学科内容中,数学思维能力的开发可以有效提高数学学科的教学质量,使学生形成理性的思维模式,并能够将这种数学思维能力带动到其他学科的学习过程中,从而解决学习和生活中的各种问题。小学数学教学是学生数学学习的初始阶段,从小培养学生的数学思维能力,对小学生今后的数学学习有着极大的帮助。