论文部分内容阅读
＂足＂与＂够＂是汉语中常见的一组同义词,但词典、辞书中存在着一定的释义不足或用同义词解释同义词的现象,给第二语言学习者在理解和使用上造成一定的混乱。试从该组词的词源、语义认知、句法等方面做以辨析,从而缕清思路,以期对汉语教学有所帮助。
同义词“足”与“够”的辨析
【摘 要】
：
＂足＂与＂够＂是汉语中常见的一组同义词,但词典、辞书中存在着一定的释义不足或用同义词解释同义词的现象,给第二语言学习者在理解和使用上造成一定的混乱。试从该组词的词源、语义
【机 构】
：
辽东学院
【出 处】
：
鸡西大学学报
【发表日期】
：
2009年5期
其他文献
随着新课程改革的实施，研究性学习成为改革的一个亮点。但是作为一个新生事物，在实施过程中也遇到了这样那样的问题，拟从几个不同维度对研究性学习的分析来更好地把握研究性学习
目的探讨闭合复位、经皮穿针固定治疗儿童肱骨髁上骨折的临床疗效。方法 73例肱骨髁上骨折患者,7例复位后稳定采用石膏或小夹板固定,66例采取闭合复位、经皮克氏针内固定加石
目的探讨半导体激光联合蒲地蓝口服液治疗流行性腮腺炎的临床疗效。方法选取口腔科、儿科门诊流行性腮腺炎临床诊断病例共139例,随机分为观察组70例和对照组69例。观察组给予
“大包干”在向市场经济迈进中，拖着两条沉重的尾巴：一条是小农经济的尾巴，另一条则是计划经济的无形尾巴。土地流转的困境是“大包干”内在矛盾的集中表现。从世界农业发展趋势
目的：探讨人工髋关节置换术治疗老年股骨颈骨折治疗的效果。方法：选择2008年6月～2009年12月在我院治疗的78例老年股骨颈骨折患者为研究对象,随机分为实验组48例和对照组30例,分
巧妙地利用Office模板可以大大方便我们的操作。Word中更是添加了众多好用的模板文件，但是，你知道它们到底怎样用吗？如何才能够将它们用得更好？使用现有模板Office XP本身准备了
条件对称不稳定（CSI）理论常常被用来作为倾斜对流的发展机制之一,在业务上常用来解释与锋面相联系的一条或多条中尺度雨带、雷达图像上观测到的带状雨带的成因等。条件对称不稳
目的探讨左氧氟沙星治疗乙肝病毒（HBV）携带的肺结核患者临床疗效及安全性。方法 97例HBV携带的肺结核患者,随机分为治疗组50例,予以3HREV/6HR治疗;对照组47例,予以3HRZE/6HR治
中国共产党是全国各族人民民生的忠实维护者和代表者，从她诞生直到第十七次全国代表大会召开以来的革命和建设的实践都证明了这一点.《中国共产党第十七次全国代表大会工作报
目前,北京地区的天气预报系统对局地对流性定量降水预报能力较弱,远不能满足人们生产、生活和防灾、减灾工作的需要。针对北京地区对提高0—12 h短时临近天气,尤其是夏季局地