浅谈“互联网+”时代高校体育信息化教学改革

来源 :青年时代 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hudaxia110
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着互联网的快速发展,“互联网+”的概念应运而生,在实现传统行业信息化升级、转型的过程中发挥了重要的作用.高校体育信息化教学改革旨在融合高校体育教学与信息化教学,以贯彻新课改要求,实现传统体育教学创新发展.国家重视高校教育发展,积极探索互联网应用于教育领域的有效途径,已取得理想的教学效果.本文基于阐述“互联网+”的基本内涵,分析我国高校体育教学现状,探讨“互联网+”时代如何进行高校体育信息化教学改革,以期促进高校体育教学实现信息化发展.
其他文献
在经济日益增长、科技飞速发展、网络全球联通的背景下,消费观渐渐引起广泛关注,大学生的消费观相较于以往发生了很大变化,是否具有健康的、合理的消费观不仅涉及其价值观念
随着互联网技术的发展,我国逐渐进入信息化时代,虽然信息时代的发展能够促进我国经济社会的发展,但是也会使我国的教育领域面临着一定程度的改革、创新的挑战或是机遇.因此,
习近平总书记在十九大报告中明确指出“要坚持精准扶贫,精准脱贫”,精准不仅是扶贫工作的基本要求,也是对学生资助的新要求[1].民办高校贫困生家访是实现精准认定的重要环节
军校在贯彻落实科学发展观中,要大力推进信息素质教育,从创新信息素质教育理论入手,为部队培养信息化人才,在“打得赢”上寻求突破.基于此,本文重点分析了信息素质教育理论和
分析了森林防火存在的主要问题,并提出了做好森林防火工作的主要对策。 The main problems of forest fire prevention are analyzed, and the main countermeasures of for
高校开设《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称“毛概”课程),主要目的在于使当代大学生通过系统的学习,理解并掌握毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系
会议