画中的语篇教学

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简笔画(stick figures)以其简单的图形、鲜明的形象、幽默风趣的图像和简单、直观的形式深受人们的喜爱。简笔画已经普遍用于各科功课的学习。它画起来简单,所用的课堂时间不多,而且画的时间和形式比较自由,可以边讲边画、随需所画、随画所需,给学生想象的空间。因此在课堂上,它通常被用来即兴表演。它可以先画后讲,再于课堂上展示给学生,节约课堂教学时间;也可以请学生画上几笔,简简单单构成一幅画,调动学生学习的兴趣。在小学英语学习阶段,除了掌握必要的词汇、句型,语篇教学更是英语课堂的主旋律。 Stick figures are loved by their simple graphics, vivid images, humorous images and simple, intuitive forms. Stick figure has been commonly used for all subjects of learning. It draws simple, less time in the classroom, and the time and form of painting is more freedom, you can talk about the edge painting, as the need to draw, with the painting required to give students imagination. So in class, it is usually used for improvisation. It can be painted after the first talk, and then show to students in the classroom, saving classroom teaching time; can also ask students to draw a few pen, simply form a picture, to mobilize students interest in learning. In primary school English learning phase, in addition to master the necessary vocabulary, sentence patterns, text teaching is the main theme of the English classroom.
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