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要体现素质教育的精神,积极贯彻新课程所倡导的＂以生活为源泉,以学生发展为本＂的理念,必须着手构建新的课程评价体系。本文从学生自主评价、生生互评、家长教师评价三个方面入手,论述提高品德与生活（社会）课课堂教学实效的做法。
正确运用评价机制增强课堂教学效果
【摘 要】
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要体现素质教育的精神,积极贯彻新课程所倡导的＂以生活为源泉,以学生发展为本＂的理念,必须着手构建新的课程评价体系。本文从学生自主评价、生生互评、家长教师评价三个方面入
【机 构】
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紫阳县教研室中学
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2011年6期
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