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课堂是知识传授的主渠道,课堂活跃更有利于学生的学习.课堂上教师需要充满激情;教师要运用各种手段调动学生的兴趣;同时,教学还需从学生实际出发,这样才能不断地激活课堂.
探索激“活”课堂的新途径
【摘 要】
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课堂是知识传授的主渠道,课堂活跃更有利于学生的学习.课堂上教师需要充满激情;教师要运用各种手段调动学生的兴趣;同时,教学还需从学生实际出发,这样才能不断地激活课堂.
【机 构】
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江苏省南京江宁中等专业学校
【出 处】
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新课程学习（学术教育）
【发表日期】
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2012年9期
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