【摘 要】
：
当前《公路桥梁技术状况评定标准》（JTG/T H21-2011）中给出的桥梁技术状况评分方法是建立在初等代数运算基础上的,当将其直接应用于工程计算时,常常遇到计算过程较为复杂且计算
【机 构】
：
贵州省交通规划勘察设计研究院股份有限公司,西南石油大学土木工程与建筑学院,中国市政工程西南设计研究总院贵阳分院
论文部分内容阅读
当前《公路桥梁技术状况评定标准》（JTG/T H21-2011）中给出的桥梁技术状况评分方法是建立在初等代数运算基础上的,当将其直接应用于工程计算时,常常遇到计算过程较为复杂且计算工作量大的问题。引入矩阵运算这一高等代数方法,将桥梁技术状况评分计算的每个步骤都转化为矩阵之间的简单运算,使得整个计算过程更加直观易懂,并可据此过程编制相应的计算程序,实现评分计算程序化。
其他文献
入世后,我们遇到了来自国外资本的冲击,市场竞争更加激烈.面对国际经济一体化的现实,如何更新观念、凝聚力量,是每个企业生存发展的首要问题.
张忠宝，教育硕士，中学高级教师，辽宁省特级教师；教育部信息中心理事，辽宁省教育学会理事，辽孚省美育专业委员会理事，中国植物学会高级会员；锦州市凌河区人大常委。
经过数次推迟后，NASA于2005年5月20日为美国国家海洋及大气局(NOAA)成功发射了一颗新型环境卫星——NOAA-18(N)，这是一个数亿美元的任务，旨在改善天气预报能力，并监视全球气候变
2007年8月16～17日，国家食品药品监督管理局就《关于（国务院关于加强食品等产品安全监督管理的特别规定）的实施细则》召集部分省、市食品药品监督管理部门政策法规、市场监督、医
一、想奇趣方法，让学生趣记 在计算教学中，常遇到一些计算的方法和法则，学生难以理解，也难以记起，特别是一些重点、疑难的知识，由此，直接影响到了计算教学的效果。计算要做到快速、准确、熟练，那首先就必须让学生喜欢上计算，让计算成为一种有趣的活动，而后是在有趣的活动中，创想一些有趣、奇趣的方法来帮助学生理解、记忆，进而提高计算教学的实效性。 例如，“56+73+27”在进行简便运算教学时，可
“一切为了学生,为了每一位学生的发展”是新一轮课程改革的核心理念。课堂教学是实施素质教育的主渠道,是学生发展的主阵地。一位教育前贤说过“课堂是一个天天流淌着老师和学生生命长河的地方;是一个充满众多生灵喜怒哀乐的地方;是一个需要不断用知识的甘泉滋润精神家园的地方。”因此,提高课堂教学实效,直接关系到教师和学生生命的价值。提高课堂教学实效,就是要在有限的空间(课堂),有限的时间(40分钟)内,最大限度
单词教学听起来简单，实际操作中会遇到很多预想不到的问题，如学生明明今天记住了，为什么过了一段时间就忘得一干二净了呢？解决问题的关键就是教学生学会记单词。在此，笔者结合自身的教学经验，介绍几种常用的记忆英语单词的方法。 一、根据读音记忆单词 小学生刚接触英语时，会用相近的拼音标在单词下面，不但发音不准，记忆单词也只是死记硬背，即使记住了也遗忘得快。针对这种情况，笔者系统地分析了音标。在学生掌握2
盐酸苯达莫司汀（Bendamustine hydrochloride）由美国Cephalon公司研制开发，商品名为Treanda。该药为注射剂，于2008年3月由美国食品药品管理局批准上市，用于治疗慢性淋巴细胞性白血
纳米粒主要是指运用纳米技术制造的径粒位于1～100nm之间的微粒。纳米技术将是下个世纪广泛应用于自然科学及工程学等领域产品的突破性技术。近年来纳米技术已在药学领域得到了
企业文化作为现代管理理论的正式提出,只有近20年时间,但实施文化管理越来越引起企业的高度重视.曾听到过这么一种说法:三流的企业管理靠人才,二流的企业管理靠制度,一流的企