分层教学法在高中体育教学中的运用研究

来源 :魅力中国 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xuhuohua
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目前来看,高中体育的体育老师大多数都是只按照教学要求来一视同仁的讲课,这样做固然会使他们教学很方便,轻松完成教学任务,但弊端却是难以考虑周到,无法使全体同学受益,会使他们的学习兴趣下降.所以,不管是对于学生的个人特点,或是体育教学的学科特色,分层教学是必不可少的一部分,它对于高中体育教学来讲十分重要.本文作者查阅资料,深入高中,结合各方面对应该如何在高中体育教学施行分层教学做了总结.
其他文献
互联网技术已经深入人们的日常生活,初中信息技术课也必须跟随时代的发展,迎接互联网+的到来.在互联网+背景下,各行各业都需要信息技术的支持,具体掌握信息量的多少和其竞争
在新的教育标准和教学要求下,初中阶段的数学教学有了新的发展模式和发展方向.而几何证明题作为初中阶段数学教学中的一种题型,如何更加高效和有效地进行解题成了当前初中数
高校开设的课程都需要承担起“立德树人”的重要责任和使命,因此高校应该将课程思政理念融入到各个教学工作中去,这样可以有效提高大学生的思想认知水平.针对大学英语课程来
民间艺术是我国精神文化与物质文化发展历程中的重要组成部分,其形成与发展过程,更是蕴含着中华民族精神思想.近些年,伴随我国社会经济的飞速发展,教育体制改革工作也在不断
在新课改之后,国家推出许多新型教学形式,语文教学也在发生着转变,以往的教学模式,通常为单篇文章学习,在现代语文教学中提出主题单元整合阅读教学模式,主要是以单元为整体,
随着新课程改革的逐步推进,高中化学的试题编写也由侧重考查学生的知识点记忆能力,转而偏重考察学生的思维能力和创新能力.因此在现阶段进行相关化学试卷的分析时,务必要根据
在初中历史教学中,一个好的导入式教学模式会让学生对历史学科有更加浓厚的兴趣,为日后学习奠定良好的基础,教学质量也能得到较大的提升.本文从导入式教学应用于初中历史课堂
国家新一轮基础教育课程改革之风吹遍了全国中小学校.怎样才能紧跟新形势,把《英语课程标准》的理念渗透到英语课堂教学中,进一步提高英语课堂教学质量呢?为此,在教学中我做
知识观指的是人们对知识的基本观点以及总体看法,对知识性质的了解,对范围、标准、价值等的衡量.而知识同样分为很多类型,包括事实性知识、方法性知识、概念性知识、价值性知
在高中语文教学改革中,教师以及人文精神的有效渗透为基础以及前提,充分体现语文教学的人文性以及针对性.本文着眼于高中语文教育教学的现实条件,分析人文精神的渗透策略以及